1 Personal Pace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 491 Calculating Task Times . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556 Spreader Calibration. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 557 Using the Soil Triangle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 575 Pesticides and Benefi cials: The Wilsonville Bee Kill . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .611 Calibrating a Hand Sprayer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623 Hands-On Landscaping Features Sharpening Lawn Mower Blades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101 Living Walls. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 Interpreting Seed Labels and Packets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 Planting Geophytes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Taking a Soil Sample. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320 Meeting the Client’s Needs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523 Additional Features Using Social Media Responsibly. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Case Study: Working Well with Others. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Developing Leadership Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Case Study: Working Safely. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Case Study: Staying Safe around Large Equipment. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Case Study: Staying Safe While Trimming Trees. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Gaining Knowledge and Developing Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143 Preserving Plants for the Future. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Thinking Green: Electric Mowers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299 Thinking Green: Harvesting Rainwater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 Thinking Green: Permeable Hardscapes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .411 Keeping Track: Installation Checklist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421 What Catches Your Eye?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439 Keeping Track: Design Checklist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449 Developing Business Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464 Bids, Estimates, Proposals, and Quotes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488 The Pricing Process. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 501 Thinking Green: Controlling Snails and Slugs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607