XII
Copyright Goodheart-Willcox Co., Inc.
School-Age Children’s Environments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 606
Curriculum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 608
Scheduling School-Age Program Activities . . . . . . . . . . . . . . . . . 611
Chapter 31 Guiding Children with Special Needs . . . . . . . . . . . 618
Education Plans for Children with Special Needs . . . . . . . . . . . . . . 620
Role of the Teacher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621
Hearing Impairments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623
Communication Disorders. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 625
Visual Impairments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 628
Physical Disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 631
Health Impairments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 634
Intellectual Disabilities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639
Learning Disabilities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 640
Behavioral Disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 640
Autism Spectrum Disorder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 641
Giftedness . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 641
Integrating Children with Special Needs . . . . . . . . . . . . . . . . . . 643
Chapter 32 Engaging Parents and Families . . . . . . . . . . . . . . . 648
Objectives for Parent and Family Engagement . . . . . . . . . . . . . . . 651
Written Communications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 651
Parent-Teacher Conferences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 655
Home Visits. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 662
Sunshine Calls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 662
Discussion Groups . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663
Family Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664
Take-Home Activities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 666
Parent Volunteers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 667
Respecting Parent and Family Differences. . . . . . . . . . . . . . . . . . 670
Chapter 33 A Career for You in Early Childhood Education . . . . . . . 674
Choosing a Career . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 676
Preparing a Résumé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 679
Cover Letters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 682
Avenues for Seeking Employment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683
The Interview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 686
Employee Rights and Responsibilities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 692
Terminating Employment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697
Balancing Multiple Roles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 698
Appendix A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 702
Appendix B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 708
Photo Credits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 728
Glossary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 730
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 746
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