X Lifespan Development
Cognitive Characteristics and Growth . . . 215
Piaget’s Cognitive Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Brain Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Language Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Decision Making . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Kohlberg’s Theory of Moral Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Socio-emotional Characteristics and Growth . . . 222
Self-Identity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Family Relationships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Developmentally Appropriate Guidance Techniques . . . . . . . . . 224
Peer Relationships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
Dating . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Cultural and Societal Influences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Depression and Suicide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Special Needs . . . 234
Chapter 10
Early Adulthood: Ages 20 through 39 . . . . . . 238
Becoming an Adult . . . 240
Transitioning from High School . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Testing Living Situations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Physical Qualities and Changes . . . 242
Optimum Physical Functioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Nutrition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Physical Activity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Sleeping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Medical and Dental Care . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
Signs of Cognitive Change . . . 249
Piaget’s Cognitive Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Brain Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Language Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Kohlberg’s Theory of Moral Development . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Signs of Socio-emotional Change . . . 251
Family Relationships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Friendships . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Intimacy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Love . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Mate Selection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Engagement and Marriage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
The Decision to Parent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Resolving Relationship Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Cultural and Societal Influences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Special Needs . . . 262
Chapter 11
Middle Adulthood: Ages 40 through 65 . . . . . . 266
Physical Qualities and Changes . . . 268
Climacteric and Menopause . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268862
Changes in Sensory Skills . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2699
Changes in Muscle Mass and Bone Density . . . . . . . . . . . . . . . . . 2699
Physical Qualities and Changes . . . 2 68
Climacteric an d Menopause . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Changes in Sensor y Skill s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Changes in Musc le Mass an d Bone Densit y . . . . . . . . . . . . . . . . . 26